Tres meses después... he acabado el curso "Flipped Classroom" organizado por el INTEF. Como actividad final, se nos pide responder a estas preguntas:
1) ¿Qué he aprendido en este curso?
martes, 24 de noviembre de 2015
Peligro, mi profe flipa
¡¡Peligro!!, mi profe flipa.
(3ª parte del "Diario de aprendizaje" del curso #Flipped_INTEF )
A punto de acabar un curso que se ha dividido en tres partes:
1) Introducción: mucha teoría.
2) "Taxonomía de Bloom", "gamificación"... palabros para clasificar y pautar el cambio metodológico docente.
3) ¡Al grano!, a presentar un proyecto.
Como ya dije en la 2ª parte del "Diario de aprendizaje":
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