domingo, 23 de febrero de 2014

Balance del curso #eduPLEmooc

Yo no sabía lo que era un "mooc", ni que tenía "PLE"... Diigo era la primera persona del singular del verbo deecir y Google +, otra red social más.
Dos meses y siete unidades didácticas después, sé menos que al principio, ¡¡bien!! A seguir aprendiendo.
Como actividad final del curso he hecho en Storify, este resumen de mi paso por el curso.
   En él he querido plasmar mi ilusión inicial, mi saturación posterior y mi satisfacción final. 

lunes, 3 de febrero de 2014

El camello literario

No se lo digáis a nadie, pero trapicheo con libros.

A mis alumnos de 2º ESO (14 años), no solo les recomiendo libros (Marina, Nunca seré tu héroe, Campos de fresas, La lección de August, El diario rojo de Carlota...), sino que se los paso "gratis" para que puedan leerlos en el ordenador, la tablet, el ebook o el móvil.

   Algunos compañeros me llaman "defraudador", "pirata" o "mal profesor" por no respetar los derechos de autor. Yo me defiendo diciéndoles que soy como los camellos que se asoman a la verja del patio: el primer porro, gratis. Y el segundo, y el tercero... y cuando se enganchan... ¡a pagar!
 
   Me autoconvenzo pensando que con los libros pasa como con la música. Si, ahora con 14 años, no escucharan música con pésima calidad de sonido en sus mp3, con 18 no comprarían entradas para escuchar conciertos en directo.
Aún así, tengo un dilema moral:
¿Hago bien pasando libros gratis a mis alumnos?
¿Tú también lo haces? ¿Por qué?