Patas arriba

Nuevo reto: dar la vuelta a la clase y que no se nos caiga encima. Con @josevinas24 @mjbarge @dondavidruiz de profes. #flipped_INTEF

— Sergio Tejero (@sergiotejero) octubre 1, 2015

 Como dice el Voki que está a tu derecha, este blog está en obras y ahora se convierte en un diario de aprendizaje donde iré colgando lo que vaya aprendiendo en el curso Flipped Classroom organizado por el INTEF. Lo colgaré boca abajo, dado la vuelta... por eso lo ves patas arriba.

¿Por qué me he metido en este lío? Porque quiero flipear mis clases. He leído sobre esta metodología y creo que el profesor debe dejar de ser el summun de la sabiduría y pasar a ser un conductor acompañante motivador durante ese viaje emocionante que es aprender.
¿Cómo flipear? ¿Por qué flipear? El cómo espero que me lo vayan diciendo en el curso. El porqué...

Tu texto desafina

Las novelas, los relatos... los textos son como las canciones; cada uno tiene su estilo.

BEST SELLERS = POP. Literatura fácil, que engancha. Aparece en el escaparate de las librería tanto como en los 40 Principales.

NOVELA NEGRA = ROCK. Difícil frontera entre el pop y el rock. Sus lectores son más fieles al estilo.

POESÍA = RAP, HIP-HOP. La relación más evidente. ¿A que tú también te has imaginado una "pelea de gallos" entre Góngora y Quevedo?

Otra evidencia: CLÁSICOS = MÚSICA CLÁSICA. Difíciles de leer. Evocan más que dicen. Atemporales, eternos... Mi consejo: no analices, disfruta.

Y por último,

Kahoot de elecciones (Política en clase de Lengua)

El 24 de mayo se celebran elecciones municipales y forales (en Vitoria).
Y hemos preparado un kahoot por día sobre las elecciones.

¿A por Rolex o a por setas?,
podrá preguntar alguno.

Una de las perguntas del Kahoot

"¿Qué pinta la política en clase de Lengua?" Me lo ha preguntado algún alumno. "La política es aburrida", me ha dicho la mayoría.
Estoy de acuerdo. Lo que dicen los políticos es aburrido y, por tanto, el tratamiento que se hace en los medios de comunicación de la política, también es aburrido porque, salvo honrosas excepciones, se hace un periodismo declarativo: "Fulanito ha dicho...", "Menganito ha prometido...", "el otro le ha contestado..."

Bibliotráilers 4º ESO

¿No sabes qué novela leer?
L@s estudiantes de 4º de ESO te recomiendan estas:

Ha sido el reto del mes de abril en Edmodo: ¡¡CREAR UN BIBLIOTRÁILER!! (vídeo corto para recomendar un libro).
Dentro del programa para el fomento de la lectura que tenemos en el IES Koldo Mitxelena BHI y siguiendo la recomendación de Félix Santamaría, así nos han quedado. (Haz clik en el nombre para verlo)

Manu 4ºA

Marina 4ºA

 

Maider 4ºA

Leire R. 4ºA

Iñigo 4ºB

Amaia 4ºB

Paula 4ºB

Irantzu 4ºB

Marina 4ºB

Aitor 4ºB

Ekhi 4ºB

¿Ya has elegido qué novela vas a leer?

¿Quieres ver los bibliotráilers de los alumnos de 2º? Pincha aquí.

Bibliotráilers de 2º ESO

¿No sabes cuál va a ser la siguiente novela que vas a leer?
Elige una.

Libro de cuentos

Animo a tod@s l@s profes a que compilen los cuentos, relatos, redacciones... de sus alumn@s en un libro físico.
Nosotros lo hemos hecho y hoy, 23 de abril, DÍA DEL LIBRO Y DE LOS DERECHOS DE AUTOR, así lo hemos celebrado.

#GazteTuit

Vuelta de vacaciones.
Tranquilos, solo quedan 30 días de clase (de Lengua).

Solemos quejarnos del escaso vocabulario que utilizan los adolescentes.